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Disney+新上映皮克斯《頭腦特工隊2/玩轉腦朋友2 / 腦筋急轉彎2》,非常適合家長帶孩子功能觀看!
電影解析

Disney+新上映皮克斯《頭腦特工隊2/玩轉腦朋友2 / 腦筋急轉彎2》,非常適合家長帶孩子功能觀看!

《頭腦特工隊/玩轉腦朋友(港) / 腦筋急轉彎(臺)》第一部於2015年夏季上映,全球票房收入達到8.58億美元。距離上一部口碑爆表的《頭腦特工隊》,已經過去了九年,這部影片創意十足,將小女孩腦內的五種情緒通過卡通形象有趣地展現出來。故事講述小女孩萊利主角萊莉在續作中長大了幾歲,進入了十三歲青春期。而她大腦中的情緒,除了原本的樂樂、憂憂、怕怕、厭厭和怒怒,也在青春期的荷爾蒙中,萌生了更復雜的情緒——焦焦、慕慕、尬尬和喪喪。影片將於2024年6月14日在美國上映,豆瓣評分高達8.4分。

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這部電影極力推薦兒童、成年人觀看。

對於兒童來說,《頭腦特工隊》系列是很好的科普電影。不同的情緒被擬人化成性格各異的小人,大腦複雜的運作機制轉化爲別開生面的奇幻歷險。經歷如何形塑性格,情緒又如何影響決策,種種因果,在這場冒險中被解釋得清清楚楚。

對於成年人來說,《頭腦特工隊》更像一次心靈按摩,力度適中,穴位精準,有療愈身心之功效。那些代表着不同情緒的小人,各司其職,協同作業,幫你抵禦風險,探索一條更適合你的成長路徑。他們是你的戰友和夥伴,偶爾犯錯,卻忠誠不渝;有時走偏,卻有着強大的自我修正能力。也正因如此,作爲觀衆的我們聽着這些小人喋喋不休,並不會產生被說教的不適感,反而像是看着一羣被我們忽略已久的朋友,心裏泛起一陣溫情。在這突如其來的夏日裏,給予你那瞬間的清涼擁抱,是一種輕柔、挑着的快意。

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《頭腦特工隊2/玩轉腦朋友2(港) / 腦筋急轉彎2(臺)》中的萊莉進入了青春期,身體情緒表現更爲複雜和多元化。對應這種變化,新加入4個情緒元素,包括焦慮(焦焦)、羨慕(慕慕)、喪氣(喪喪)和尷尬(尬尬)。其中,一頭橘色炸毛,精力無限充沛,彷彿可以幹倒一切的焦焦,作爲影片的主角,閃亮登場。

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作爲一個日常焦慮星人,在這個普遍焦慮的時代,聽得讓人耳朵生了繭。可是經過皮克斯妙手再創作,這些道理又變得順耳起來,喚起久違的感動,皮克斯最擅長的,就是把普世情感做到全人類的表達,這些新角色(新情緒)的加入,暗示着我們人生的必經之路。隨着年齡增長,我們見到的世界越來越大,也不再天真單純,內心的情緒自然也不會是簡單的那幾種。

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就像電影裏的少女萊莉,她來到了人生的新階段,認識了新的朋友,變得更加複雜,逐漸體驗到了成爲“大人”的煩惱。

她害怕自己在冰球訓練營表現不佳落選,變得焦慮不安。在萊莉的內心世界裏,新情緒“焦慮”因此而生,爲了讓主人萊莉變成一個全新的自己,“焦焦”和五位老成員們意見分歧,分成了兩派。在“焦焦”的慫恿下,“慕慕”“尬尬”“喪喪”和“焦焦”結成一派,將五位老成員送出了主人萊莉的情緒主控室,囚禁了起來。

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解決了五位老成員,“焦焦”滿心歡喜,開始控制主人萊莉的情緒,想讓她成爲更好的自己。然而在“焦焦”的各種騷操作下,萊莉不僅沒有緩解焦慮,反而變得更加焦慮甚至懷疑自己,乃至最後偷看了教練的記事本,遭受了一擊重錘。

從少女萊莉的身上,我們或多或少,都能看到自己成長的影子。隨着閱歷的增長,那種想表現自己,又恐懼失敗出糗,心裏對理想充滿了渴望,又時常會陷入自我否定的陷阱中。尤其是在目前社會都普遍焦慮的大環境中,我們每個人似乎都會爲了一點什麼事情而感到焦慮不安。

就像電影中,萊莉在學校的冰球隊裏遇到了一個非常厲害的前輩,在榜樣面前,萊莉既想成爲前輩那樣的人,同時又怕前輩看不上自己,臉上那種既羨慕,又緊張尷尬的情緒,真的太讓人有代入感了。

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一直覺得,最高級的故事,就是講述人類內心隱祕情緒的故事。皮克斯在這方面可謂出神入化了,主創團隊不僅把抽象又隱祕的情緒具象化,而且很好的融入進一個冒險故事裏,雙線並進,互相交織,不僅讓大家看到了自己內心情緒的轉換,還讓大家體驗了一把腦洞大開的快感。

沒有看《頭腦特工隊》之前,我不知道“思維列車”具象化後是什麼樣。原來現實記憶加上夢境濾鏡,就變成了天馬行空的怪夢。我們小時候幻想出來的“生物”,還在另一個空間裏快樂生活着……當這些光怪陸離的幻想,一一在大銀幕上呈現出來時,有種掉進了童年蟲洞的感覺。

《頭腦特工隊》系列表面上是講少女萊莉的成長,其實主線還是在講述我們每個人與內心各種情緒的相處方式。人生起起伏伏,我們會像萊莉爸爸一樣遇到事業的瓶頸,會像萊莉一樣遇到搬家、換學校、升學等各種問題。心有所思,就難免遇到各種情緒的困擾,學會與情緒和平相處,是一輩子的事,也是一種修行。

我們每一個人,都曾深陷在焦慮的情緒內,也爲了擺脫焦慮,窮思竭慮。

影片對焦慮的分解和辯證呈現,給了觀衆一次冷靜凝視“焦慮”的機會。

焦慮只有負面作用嗎?

即便是焦慮,對於我們來講,都是有用的情緒,所有的“負面情緒”都有正向作用。

情緒沒有對錯,對情緒掌握的信念力,決定了情緒是滋養我們的養分,還是折磨我們的怪物。

那決定情緒走向的向心力是什麼呢?

此時,影片敘事引向了更爲宏觀哲學的主題。

內外刺激威脅自我的焦慮感下,對情緒引導有作用的信念力如何構成?

過去,萊莉的信念感都是圍繞我很好、我很善良、我能贏等絕對正向情緒記憶組成。實際上,現實生活裏,萊莉也不斷地面對着,我還不夠好、我完成不了目標、我不是完美的、我會有缺點的瞬間。

什麼是真正的我?

既是那個“我很好”的我,也是那個“還不夠好”的我。

不因爲我很好而仰視我,也不因爲我不夠好而俯視我。

那個很好的我,我們爲她高興。

那個不夠好的我,我們找到根源,實事求是,補缺漏洞,和解接受。

認識我,接納我,打破我,長出一個新的我。

人的成長,就是我有能力重建破碎的自己。

不斷地打碎重組的過程中,我們也就成爲了有力量的大人。

萊莉信念樹纔開始萌芽,大樹長大的過程,需要多元的養分,有陽光,有雨露,也會有暴雨和狂風。

信念的種子只有紮在真實的土壤裏,才能落地有根、強壯有力、擁抱陽光,才能長成一棵參天大樹,長遠的爲低谷困境中的自己遮風擋雨。

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萊莉,或者說我們每一個人,朝着想要的那個未來拼命奔跑,但距離目標越近,快樂反而變得遙遠。於是我們又努力尋找快樂的感覺,埋掉不好的記憶,忘掉痛楚的體驗,可是快樂並沒有回來,情感卻日漸變得麻木。我們的身體被焦慮感驅動着,直到變成不知如何停下來的陀螺。

在意識的最深處,童年時那個快樂積極的自我,與當下這個急功近利的自我不斷地拉扯,直到經歷一次情緒的決堤——電影中這個過程被具像化爲記憶礦山的崩塌,才終於意識到,這並不是一場你死我活的比拼。童年的我,與現在的我,本就是一脈相承;優秀的我,與不完美的我,也只是一體兩面。刻意埋葬掉那些不成功的經歷和記憶,只會讓自我變得割裂,從而迷失在成長的漩渦裏。

當樂樂抱着那些五顏六色的記憶球說道:“也許人長大了就是這樣,不會那麼快樂。”故事內外的人彷彿都鬆了一口氣。就像你不必非要讓自己變得完美一樣,你也不必非要讓自己一直保持快樂。

金色,綠色,藍色,紅色,橙色……各種顏色的記憶球堆積成了繽紛的山丘。快樂,欽慕,憂慮,憤懣,焦慮……各種各樣的情緒構成了鮮活的自我。不要去迴避和抵抗他們,無論哪一種情感,都是我們大腦深處的一位忠實朋友,在以他自己的方式保護着我們,帶領我們去領略這個豐富多彩的世界。

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看完電影,我忽然想到了網上流傳的那句話學會“愛自己,接納自我,擁抱所有的經歷與情緒”,每當你堅持不下去的時候,請你想想你身上還有十幾億細胞,只爲了你一個人而活。

這句話放在《頭腦特工隊》系列的語境裏也一樣:“在你最難受低谷的時候,你的內心深處,還有很多情緒小人只爲了你一個人而活。它們會爲你的悲傷而悲傷,爲你的喜悅而喜悅,爲你的憤怒憤怒,爲你的努力而努力……一起加油吧!”

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